OULMAATI, K., EZZAHRI, S., & SAMADI, K. (2021). Effets de la plate-forme e-learning « minassati » sur les pratiques pédagogiques chez les enseignants et les étudiants inscrits en « Histoire et civilisation » à l’université Abdelmalek Essaadi. International Journal of E-Learning & Distance Education Revue Internationale Du E-Learning Et La Formation à Distance, 35(2). Retrieved from https://www.ijede.ca/index.php/jde/article/view/1146