Farley, C., & Tchameni Ngamo, S. (2011). Barrières à l’apprentissage en ligne dans un contexte de développement des compétences chez les professionnels de santé publique au Québec. International Journal of E-Learning & Distance Education Revue Internationale Du E-Learning Et La Formation à Distance, 25(2). Retrieved from https://www.ijede.ca/index.php/jde/article/view/741